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El proyecto\, que ya se ha consolidado como un puente entre la creación artística y el rigor cient ífico\, estrena un aula didáctica en el Patio de los Naranjos con la que pretende multiplicar su impacto entre el alumnado de toda la isla.\n\nLa iniciativa llega a esta nueva sede tras concluir su primera fase en el Mus eo Benahoarita\, en Los Llanos de Aridane\, donde ha reunido a cerca de 80 0 alumnos y alumnas\, con edades comprendidas entre los 8 y los 16 años\, procedentes de centros educativos de Los Llanos de Aridane y Tazacorte.\n \nLa nueva etapa ha dado comienzo el 13 de abril con la visita del IES Alo nso Pérez Díaz\, dando paso a una segunda fase en la que participará al umnado procedente de Santa Cruz de La Palma\, Puntallana y Las Breñas\, a mpliando así el alcance territorial\, pedagógico y social del proyecto e n la isla.\n\nLa principal novedad de esta segunda fase del proyecto es la adecuación de un espacio de aprendizaje en el entorno del Patio de los N aranjos. Este espacio permitirá que colegios e institutos de cualquier pu nto de la geografía palmera se desplacen al Museo para participar en la e xperiencia pedagógica diseñada para ir más allá del libro de texto. Se gún han explicado Naza Martín\, el objetivo es que el arte sirva de herr amienta para entender la crisis ecosocial que atravesamos\, fomentando un pensamiento crítico y una conexión real con el entorno natural.\n«Catá logo de especies»\, es una colección de dibujos en tinta china que recre a un imaginario de criaturas ficticias\, explorando las infinitas posibili dades de la biodiversidad y la relación del ser humano con la naturaleza. \nPero "Catálogo de especies" no es solo una exposición\, el proyecto pr ofundiza en un concepto clave: la crisis ecosocial. Lejos de ser un térmi no meramente académico\, esta idea aborda la ruptura del vínculo entre l a sociedad y su entorno. Con el proyecto “Catálogo de Especies” se pr ofundiza en la realidad que actualmente vivimos\, la emergencia climática no es solo un problema de datos biológicos y físicos\, sino una crisis de valores y de percepción. Por ello\, a través de la educación artíst ica\, se busca sensibilizar a las nuevas generaciones sobre la fragilidad de nuestro ecosistema\, situando a la Reserva Mundial de la Biosfera como el marco científico de referencia.\n\nCon el respaldo de la Reserva de l a Biosfera\, el Cabildo Insular y la colaboración de CaixaBank\, “Cat álogo de Especies” inicia esta etapa con la mirada puesta en las genera ciones presentes y futuras\, consolidando el Museo Insular como un centro activo de transformación social y ambiental en la isla.\n\nDesde la Reser va de la Biosfera se quiere educar y dar visibilidad al concepto de crisi s ecosocial\, un problema de dos caras que encaja perfectamente con la rea lidad de un territorio limitado como es La Palma. Por un lado\, tenemos la  crisis ecológica (incendios\, pérdida de biodiversidad endémica\, es casez de agua)\; por otro\, la crisis social (el alejamiento del mundo r ural\, el consumo excesivo y la falta de conciencia sobre nuestra dependen cia de la naturaleza).\n\nEl proyecto de Naza Martín utiliza el arte para combatir la "ceguera ambiental" y se alinea con el trabajo que\, desde la Reserva\, se pretende desarrollar en los próximos años. No solo sirve para dar charlas teóricas\, el aula didáctica invita a los estudiantes a "dibujar"\, "sentir" e "imaginar soluciones" para su entorno. La idea central es que no se puede proteger lo que no se ama\, y no se puede amar lo que no se conoce. Al trabajar la crisis desde lo emocional y lo creat ivo\, el proyecto educativo ayuda a formar ciudadanos que no solo entiende n que el planeta está cambiando\, sino que además se sientan responsable s y capaces de actuar en su propia isla.\n\n\n\n\n\n\n\n ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.larevistadelapalma.com/wp-content/up loads/2026/04/4-13-5-Catalogo-especies-itinerancia-museo-insular.jpg CATEGORIES:Exposiciones LOCATION:Museo Insular de La Palma\, Plaza de San Francisco\, 3\, Santa Cru z de La Palma\, 38700\, España GEO:28.687;-17.762092 X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Plaza de San Francisco\, 3\ , Santa Cruz de La Palma\, 38700\, España;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Muse o Insular de La Palma:geo:28.687,-17.762092 END:VEVENT END:VCALENDARBEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.2.3.1//EN TZID:Europe/London X-WR-TIMEZONE:Europe/London BEGIN:VEVENT UID:4631@larevistadelapalma.com DTSTART;VALUE=DATE:20260413 DTEND;VALUE=DATE:20260524 DTSTAMP:20260414T212215Z URL:https://www.larevistadelapalma.com/events/catalogo-de-especiesde-naza- martin-museo-insular/ SUMMARY:“Catálogo de especies”\,de Naza Martín\, inaugura su segunda fase en El Museo Insular DESCRIPTION:Esta iniciativa\, con el respaldo del Cabildo y la Reserva de la Biosfera\, busca transformar el Patio de los Naranjos en un laboratori o de conciencia ambiental para los centros educativos.\n“Catálogo de Es pecies” de la palmera Naza Martín\,  continúa su expansión por la is la en el Museo Insular con el lanzamiento de su segunda fase\, que se desa rrollará entre el 13 de abril y el 24 de mayo. El proyecto\, que ya se ha consolidado como un puente entre la creación artística y el rigor cient ífico\, estrena un aula didáctica en el Patio de los Naranjos con la que pretende multiplicar su impacto entre el alumnado de toda la isla.\n\nLa iniciativa llega a esta nueva sede tras concluir su primera fase en el Mus eo Benahoarita\, en Los Llanos de Aridane\, donde ha reunido a cerca de 80 0 alumnos y alumnas\, con edades comprendidas entre los 8 y los 16 años\, procedentes de centros educativos de Los Llanos de Aridane y Tazacorte.\n \nLa nueva etapa ha dado comienzo el 13 de abril con la visita del IES Alo nso Pérez Díaz\, dando paso a una segunda fase en la que participará al umnado procedente de Santa Cruz de La Palma\, Puntallana y Las Breñas\, a mpliando así el alcance territorial\, pedagógico y social del proyecto e n la isla.\n\nLa principal novedad de esta segunda fase del proyecto es la adecuación de un espacio de aprendizaje en el entorno del Patio de los N aranjos. Este espacio permitirá que colegios e institutos de cualquier pu nto de la geografía palmera se desplacen al Museo para participar en la e xperiencia pedagógica diseñada para ir más allá del libro de texto. Se gún han explicado Naza Martín\, el objetivo es que el arte sirva de herr amienta para entender la crisis ecosocial que atravesamos\, fomentando un pensamiento crítico y una conexión real con el entorno natural.\n«Catá logo de especies»\, es una colección de dibujos en tinta china que recre a un imaginario de criaturas ficticias\, explorando las infinitas posibili dades de la biodiversidad y la relación del ser humano con la naturaleza. \nPero "Catálogo de especies" no es solo una exposición\, el proyecto pr ofundiza en un concepto clave: la crisis ecosocial. Lejos de ser un térmi no meramente académico\, esta idea aborda la ruptura del vínculo entre l a sociedad y su entorno. Con el proyecto “Catálogo de Especies” se pr ofundiza en la realidad que actualmente vivimos\, la emergencia climática no es solo un problema de datos biológicos y físicos\, sino una crisis de valores y de percepción. Por ello\, a través de la educación artíst ica\, se busca sensibilizar a las nuevas generaciones sobre la fragilidad de nuestro ecosistema\, situando a la Reserva Mundial de la Biosfera como el marco científico de referencia.\n\nCon el respaldo de la Reserva de l a Biosfera\, el Cabildo Insular y la colaboración de CaixaBank\, “Cat álogo de Especies” inicia esta etapa con la mirada puesta en las genera ciones presentes y futuras\, consolidando el Museo Insular como un centro activo de transformación social y ambiental en la isla.\n\nDesde la Reser va de la Biosfera se quiere educar y dar visibilidad al concepto de crisi s ecosocial\, un problema de dos caras que encaja perfectamente con la rea lidad de un territorio limitado como es La Palma. Por un lado\, tenemos la  crisis ecológica (incendios\, pérdida de biodiversidad endémica\, es casez de agua)\; por otro\, la crisis social (el alejamiento del mundo r ural\, el consumo excesivo y la falta de conciencia sobre nuestra dependen cia de la naturaleza).\n\nEl proyecto de Naza Martín utiliza el arte para combatir la "ceguera ambiental" y se alinea con el trabajo que\, desde la Reserva\, se pretende desarrollar en los próximos años. No solo sirve para dar charlas teóricas\, el aula didáctica invita a los estudiantes a "dibujar"\, "sentir" e "imaginar soluciones" para su entorno. La idea central es que no se puede proteger lo que no se ama\, y no se puede amar lo que no se conoce. Al trabajar la crisis desde lo emocional y lo creat ivo\, el proyecto educativo ayuda a formar ciudadanos que no solo entiende n que el planeta está cambiando\, sino que además se sientan responsable s y capaces de actuar en su propia isla.\n\n\n\n\n\n\n\n ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.larevistadelapalma.com/wp-content/up loads/2026/04/4-13-5-Catalogo-especies-itinerancia-museo-insular.jpg CATEGORIES:Exposiciones LOCATION:Museo Insular de La Palma\, Plaza de San Francisco\, 3\, Santa Cru z de La Palma\, 38700\, España GEO:28.687;-17.762092 X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Plaza de San Francisco\, 3\ , Santa Cruz de La Palma\, 38700\, España;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Muse o Insular de La Palma:geo:28.687,-17.762092 END:VEVENT END:VCALENDAR